terça-feira, 19 de fevereiro de 2013
segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
A aplicação da prova acontecerá no período de 4 a 8 de março de 2013
ERRATAS – Avaliação da Aprendizagem em Processo – 1º semestre de 2013
ERRATAS – Avaliação da Aprendizagem em Processo – 1º semestre de 2013
Localização
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Onde se lê
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Leia-se
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Documento de apresentação – cadernos de Comentários e Recomendações Pedagógicas (p.3)
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“- para o ensino fundamental - conto (6º ano), narrativa de aventura (7º ano), notícia (8º ano) e receita (9º ano);”
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- para o ensino fundamental - conto (6º ano), notícia (7º ano), narrativa
de aventura (8º ano) e receita (9º
ano);”
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Quadro da Matriz de Habilidades – Caderno de Comentários e Recomendações Pedagógicas – 1ª série EM
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“Habilidades – 3ª série”
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Habilidades – 1ª série
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Quadro da Matriz de Habilidades – Caderno de Comentários e Recomendações Pedagógicas – 2ª série EM
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“Habilidades – 3ª série”
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Habilidades – 2ª série
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Mensagem Final para os PC's na OT de 05 e 07/02
“Professor
Coordenador: O Capitão”
“[...] Oh Capitan, my
capitan!” (Filme: Sociedade dos Poetas Mortos)
O professor por si só, já é um guerreiro em sua frente de
batalha, a sala de aula.
Diariamente, o professor trava lutas constantes com o
universo do aluno que se situa entre o Ideal
(o que o professor propõe e ensina) e
o Real (realidade vivida do
aluno).
Muitas
vezes, nós professores nos rendemos à absurda e gritante realidade, porém, não
conformados ainda lutamos pelo que acreditamos – “O Poder da Educação”, considerada
por uma minoria inconsciente Pura Utopia.
Aliás, o que seria de nossa vida, sem Utopia, sem sonhos? Vida Artificial.
Se
o professor é posto como guerreiro, o professor coordenador é, por excelência, o
capitão, que tem uma carga grande de responsabilidade no ambiente
escolar. O capitão é o líder que delega funções e repassa informações corretas
aos seus.
O
coordenador como capitão é a figura intermediária que faz a ligação entre
docentes e alunos, entre docentes e gestão, entre pais e docentes, e
vice-versa. Ele é a bússola questionadora, Ele deve ser o canal das informações
corretas aos colegas docentes.
O
coordenador é a engrenagem pedagógica do ambiente escolar. Se ele parar a
escola funciona, só que de maneira, defeituosa.
O
capitão deve direcionar os seus, com sutileza e educação, pois assim,
conquistará concretamente a atenção daqueles que o dependem dele.
O
Capitão deve usar do bom senso e o foco na harmonia no ambiente escolar.
A
melhor coisa que existe é confiar nos seus e ser confiável.
Prof. Sérgio - PCNP - Filosofia
sexta-feira, 15 de fevereiro de 2013
Orientação Técnica Planejamento 2013 - 07 de fevereiro
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| Lilian e Mourão |
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| Lilian Adriane |
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| Lucia Helena |
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| Clévis e Edna Nascimento |
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| Maria Inês e Angela Maria |
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| Hamilton e Ana Néri |
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| Lucenia e Cristina |
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| Geni e Ana Paula |
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| Nádia Amorim e Suzy Helena |
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| Elizete |
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| Diana e Edmilson |
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| Solange e Silvia |
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| Marcia |
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| Cantú e Sergio |
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| Décio |
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| Isabel e Mourão |
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| Catarina e Stella |
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| Wertânia e Maria Celeste |
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| Denilson e Roseli Gavioli |
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| Mara, Renate, Rafael e Marcia Cristina |
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| Conceição, Regiane, Fábio e Helena Cristina |
Orientação Técnica Planejamento 2013 - 05 de fevereiro
Preparação da 1ª Orientação Técnica 2013 para os Professores Coordenadores das Unidades Escolares
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| Agenor |
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| Nádia Gobbo |
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| Elizabete |
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| Ana Geruza |
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| Marcos |
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| Ricardo |
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| Mercia |
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| Antonio Marmo |
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| Ricardo Junior |
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| Maria José |
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| Neusa |
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| Sandra Maria |
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| Cantú, Isabel, Luiz Carlos |
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